原题：教室好声音作者：赵付友《中国好声音》热播以来，模仿歌手唱歌的学生多了起来。一些喜欢唱歌的同学走在吃饭的路上唱，下课的路上也是唱。养成习惯后，早自习的课堂上，我也不时地会听到唱歌声。这天早自习，我再次听到教室里的朗朗读书声中夹杂着唱歌声，仔细一听，果真没错。随着歌声走去，原来歌声是从音乐课代表嘴里发出的。我不喜欢音乐，对音乐了解不多，但这次我听到音乐课代表的歌声，却感觉非常悦耳。我和气地问音乐课代表：“语文自习课上，你为何不读课文？”“你布置的背诵课文内容我已经会背了。”音乐课代表有点胆怯地回答。“你喜欢唱歌吗？”我又问，“嗯。”对方看着我笑笑。“那好，我给你几分钟的时间，请你把自己喜欢的歌唱给同学们听。”我鼓励课代表说。听到我鼓励的话，课代表轻轻地点点头。达成默契后，我让同学们的读书声暂时停了下来。听完我的介绍，音乐课代表站在座位上即兴给同学们唱了一首《走过老师的窗前》。音乐课代表唱完，教室里立即响起了热烈的掌声，还有同学大声吆喝：“再来一首！再来一首！”在大家的一再邀请和鼓励下，音乐课代表又唱了一首《走进新时代》。一首歌曲下来，同学们高兴不已，索性有同学提议：“老师，我们一起唱歌吧。”我笑笑回答：“我五音不全，不擅长唱歌。”有同学大声圆场：“唱的不好，我们也乐意听。”尽管同学们想听我一展歌喉的热情不减，但我依然不敢出丑，无奈之下，我告诉大家：“快下课了，咱就换换口味，课文不读了，请大家跟着音乐课代表一起唱几首歌吧。”“好。”同学们顿时欢呼雀跃起来，在音乐课代表的带领下，同学们一连唱了好几首歌。有了这次早读课上的破例，在以后的学习中，同学们慢慢养成了每次上我的语文课之前必要高歌一曲的习惯。唱歌对学生读书学习到底有没有好处，我没见谁有这方面的研究成果，但我清楚地记得，在我上小学和初中的年代，上课前唱首歌是老师用来活跃课堂气氛的。如今，小学生上课前先唱歌也许还会有，但在我们初中，上课前唱歌一定是稀罕事儿，而到了一切为考大学让路的高中，你要上课先唱歌必然会有人笑你神经有问题。有一次，我看一个电视军事频道，一个军事专家讲打仗前唱歌能鼓舞士气，我想，上课前唱歌也一定能提高教学效果。这几年，我把上课前先唱歌命名为教室好声音，同学们也都赞同这种提法。在每年的教学效果评估中，我班的考核成绩总获好评，如今，我们班又有了自己的班歌，有师生说，这与我倡导教室好声音的做法密不可分。这天早自习下课了，同学们还沉浸在歌声中。走出教室，大家的嘴里还在哼着刚才的几首歌曲。走在学生中间，我不由得赞叹说：“好听！不但是教室好声音，还是校园好声音哩！”（作者单位：河南省驻马店市西平县五沟营中学）
转载请注明：http://www.xipingzx.com/xpxls/13476.html
