西平四中到西平二中研讨作文教学

为了加强校际联合教研，共同进步，12月19日上午，西平四中校长李雪凯带领副校长苏宗俊、单巨恒，教导主任朱旭来到西平二中，在教导处与二中校长范俊岭、教导主任吕翠华、语文教研组长李艳、部分语文教师共同对阅读教学和作文教学进行了深入研讨、座谈。会议一致认为，作文教学的成功首先得益于教师的成就感、获得感，平台第一，团队至上。成就感能激发师生的积极性、主动性。校长要支持教师搞课改，要有人力资源储备，教师要乐于奉献，有当名师的理想，付出爱才能收获爱。会议强调，阅读是学习好语文的不二法门。阅读前，老师做好方法指导；阅读中，老师要做好阶段验收；阅读后，老师要布置学生写出感悟，要锻炼学生概括和分析的能力。读书从不懂读起，从经典读起，从不近功利读起。老师的教不能代替学生的学，学生读出的感悟远比教师塞给学生的感悟好。在谈到作文教学时，会议认为，要不断总结，发现问题，想办法解决问题，就是探索；多线头、系列化探索，就是教改。对于外地的经验，要批判地吸收，不能迷失自我，更不能全盘否定自己。教师备课最重要的一环是备学生，对学生分层教学，写作水平不高的学生，稍有进步都要及时鼓励。评作文时，学生自评很重要，老师讲评要顾及不同层面的学生。会后，二中向四中领导赠送了自编的校本教材和作文选集。