校园通讯社：为充分发挥校园文化在学校教育中的影响力，陶冶学生情操，构建和谐校园，促进学生全面发展。
近年来，西平宋集中心校加强了校园文化建设，调动各方积极性，集思广益，多措并举，极大地改善了校园面貌，受到师生和社会各届的好评。
一是加强制度文化建设，建立健全各种规章制度，精细化管理，使各项工作有章可循，事事有人管，时时有人管，督促学生学习掌握制度的内容，使大家明白应该怎样做，不应该怎样做；怎样做是对的，怎样做是错的；违反了规定要受到什么处罚，合符条件将得到什么奖励，从而形成自我激励、自我约束、自我管理的制度文化环境。为使制度得到落实，学校建立了完善的管理网络，充分发挥校领导、班主任、任课教师、学生干部、少先队的作用，各司其职，各负其责，确保了各项规章制度的落实。
二是加强物质文化建设，在校园及学校各室所设计、悬挂、张贴有特色的标语、条幅、名人名言等，开展“校园是我家，美丽靠大家”活动，发动师生做好校园的绿化美化净化工作，师生们积极参与，从家里带来各种花木栽到学校花园，精心修剪维护，妆扮了色彩斑阑的校园，凸显了浓厚的文化氛围。
三是加强精神文化建设，因地制宜开展校风、教风、学风、校训建设，形成本校特色，开展各种集体活动，如经典诵读、大课间活动、文艺汇演、体育比赛等，开拓了学生视野，促进了学生全面发展，和谐了校园人际关系，各校还充分发挥了手抄报、校园广播、橱窗板报在校园文化建设中的作用，促进了良好校园文化的形成。
通过近年来不懈的努力，西平宋集中心校各小学初步形成了各具特色的校园文化，为师生的工作学习创建了和谐文明的环境。
（通讯员马凯）
（编辑屈园梅）
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