--西平县直第二幼儿园--
生活技能测试
在孩子的世界里没有哪一件事是微不足道的在幼儿园教育中没有哪一个环节是可以省略的在日常生活中每一项能力都是值得认真对待的"生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力"是《纲要》健康领域目标之一。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中也指出：幼儿发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。第二幼儿园把握住幼儿自理能力初步形成的关键期，也把幼儿的能力的培养作为幼儿园教育的重要内容，针对幼儿的年龄特点与幼儿发展现状，有的放矢地对幼儿进行教育，进一步促进了幼儿生活自主能力及自我服务能力的提高，年6月21日-23日幼儿园特举办了“健康生活自主成长”幼儿生活能力测试活动。测试活动事先制定有详细准备方案，分为室内、室外两种形式，根据《指南》要求，结合大中小班幼儿年龄特点，选择不同的比赛内容，有“系鞋带”“叠被子”“午休自理”“剥鸡蛋“穿脱衣服和鞋子”“午餐自理”“玩具整理”等，有的全体参与，有的部分展示。活动中，小班的宝贝们拼搭玩具，对玩具快速分类进行整理收纳。中班段的孩子们穿脱衣服虽然做的不够熟练，但是他们认真、自信、坚持的样子着实让我们感动，特别是大班的孩子娴熟的自我整理床铺的能力，让在场的评委老师们无不为他们点赞。孩子们通过自己穿衣服、自己叠被子、自己穿脱鞋子等行为体验自我服务的成功感，不仅增强了爱劳动的观念，懂得自己的事情自己做，而且使孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务和集体活动的快乐！同时，也让家长们看到原来孩子们已经长大了，很多事情他们已经可以自己独立的去完成。多给孩子一些机会，建立自信，多让孩子自己去尝试。这样，他们才能更快、更好的成长!系鞋带穿衣服叠被子穿鞋子搭建、整理剥鸡蛋幼儿园也将以本次测试为契机，继续深入开展幼儿自理能力培养的相关活动，使幼儿明白了自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。平时让孩子多参加些力所能及的劳动，给幼儿创造展示自我的机会，久而久之使幼儿不仅提高了幼儿生活自理能力，养成健康卫生好习惯，懂得了劳动对人生的重要作用，还得到了意志的磨炼，使他们从小萌发自立自强的意识。相信每一个从二幼走出来的孩子经过一次次的挑战和历练，都会越来越棒，都会让我们刮目相看！编辑/张扬
照片/黄莹
文稿/袁晓华
审核/赵慧
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